В Выборге – новые инженерные классы
В День знаний на базе школы №37 Выборга откроются новые инженерные классы судостроительной направленности.
Это уже вторая школа региона, где воплощен проект в рамках соглашения правительства Ленинградской области и Санкт-Петербургского государственного морского технического университета. Первые классы в качестве пилота были открыты в сентябре 2021 года в Сосновском центре образования. Сегодня в них занимается более 477 детей.
В инженерных классах ребята разных возрастов углубленно изучают физику, математику, информатику. Ученики участвуют в различных практико-ориентированных мероприятиях и дисциплинах вне рамок основной учебной деятельности.
На базе выборгской школы №37 будут работать четыре инженерных класса по направлениям «Морская робототехника и судомоделизм», «Компьютерное моделирование и проектирование», «Оптика лазеров» и «Технологическое предпринимательство».
«Современная школа дает не только базовые знания в рамках программы, но и развивает интересы ребенка. Многие дети уже в младшей, или средней школе понимают, с чем свяжут свое будущее. Именно поэтому в школах региона мы стараемся создать базу для технических и гуманитарных внешкольных, углубленных занятий. Инженерные судостроительные классы – как раз такой проект. Он помогает ребятам уже в школе выбрать перспективную профессию, а отрасли – вырастить готовые высококвалифицированные кадры», ― подчеркнул губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко.
На оснащение школы высокотехнологичным оборудованием, закупку мебели и ремонтные работы из бюджета региона было выделено 1,5 млн рублей, еще 0,8 млн рублей – из муниципального бюджета.
Ленинградская область вошла в число субъектов, где по поручению президента России Владимира Путина создаются инженерные классы. Пилотный проект создания классов в Приозерском районе показал высокую востребованность со стороны школьников.
Как Вы оцениваете выстраиваемую в Ленинградской области модель взаимодействия школ с ведущими вузами ― по профессиональной ориентации и подготовке квалифицированных кадров?
Какие специальности, на Ваш взгляд, необходимо более всего популяризировать через создаваемые в регионе по поручению Президента России инженерные классы? Что будет востребовано на рынке труда в ближайшие 5-10 лет?
Какие еще есть у региона возможности и резервы для развития прежде всего технического образования и подготовки высококвалифицированных рабочих и инженерных кадров?