Южный Урал может гордиться системой образования

Челябинская область, которая в 2024 году отмечает 90 лет, - не только один из крупнейших индустриальных центров страны, но и лидер социально-экономического развития России. Это край с богатыми культурными и образовательными традициями. Главное конкурентное преимущество любого региона — это люди. Поэтому на первый план выходит качество образования.  

В этом направлении в регионе сегодня делается немало: строятся  новые школы и детские сады, развивается дополнительное образование. В рамках нацпроекта «Образование» министерство образования и науки Челябинской области реализует четыре региональных проекта: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда», «Патриотическое воспитание». В сельских школах региона, а также в малых городах создаются центры образования естественно-научной и технологической направленности.  Всего в области сегодня действует уже 50 «Точек роста» и продолжают открываться школьные кванториумы.

Губернатор Челябинской области Алексей Текслер поставил задачу удвоить количество «Кванториумов» и «IT-кубов», поскольку они востребованы у детей. Активно развивается проект «Профессионалитет», чтобы связать систему профобразования с конкретными потребностями предприятий. Сеть детских технопарков обучает школьников серьезным профессиям. Это беспилотная авиация, 3D-моделирование, программирование, лазерные и нейротехнологии – каждый технопарк предлагает свои направления.

В сфере науки Челябинская область переходит на новый технологический уклад. На Южном Урале 28 вузов, это настоящая кузница кадров для всех сфер экономики. Высшее образование сегодня получают более 84 тысяч студентов. Челябинская область вошла в топ-20 регионов по уровню развития науки. В Челябинске в настоящее время реализуется ряд прорывных научных проектов. Для создания новой инфраструктуры инновационной научно-образовательной среды в столице Южного Урала строится межуниверситетский кампус  мирового уровня, один из первых в России.

Кампус позволит обеспечить технологический суверенитет в Челябинской области, станет центром развития науки и образования, точкой притяжения талантливых ученых и студентов со всей страны, площадкой для привлечения частных инвестиций со стороны бизнеса.  

- Главная борьба сейчас во всем мире сейчас идет за кадры. Поэтому современное высшее образование и развитие науки в области — одна из главных задач. Строим новый кампус, лично поддерживаю команду университета в проектах федерального уровня. Все для того, чтобы молодежь оставалась в родной области, приезжали получать качественное образование из других регионов страны, - отмечает губернатор Алексей Текслер.  

Самое важное, по мнению губернатора, это содержательная часть межуниверситетского кампуса, которая была сформирована с минобрнауки, ведущими вузами и предприятиями региона и включает три основных научно-образовательных направления: интеллектуальное производство, современное материаловедение и технологии живых систем.

Недавно на выставке-форуме «Россия» в Москве подвели итоги работы педагогов и наставников за прошлый год. Мастер-классы, организованные на стенде Челябинской области, гости не смогли обойти стороной. Подводя итоги работы выставки, и.о. министра образования и науки Челябинской области Виталий Литке отметил:

- На стенде Челябинской области мы представляли своих молодых ученых и нашу систему дополнительного образования: новые форматы взаимодействия с детьми, проектное обучение, возможности по-новому взглянуть на инженерные профессии. Ребята с интересом смотрят на активности, которые мы им предлагаем, участвуют в них, собирают конструкторы, моделируют, знакомятся с процессами физики. И все это, конечно, способствует мощнейшему направлению, которое называется профориентация. Мы активизируем эту работу не только на выставке, но и в регионе, благодаря чему всё больше и больше ребят у нас погружаются в выбор будущей профессии. Мы гордимся тем, что система образования Челябинской области сегодня представляет как раз всё самое лучшее, что есть.

Отметим, что школы и вузы развиваются не только в областном центре. Образовательные учреждения Снежинска, Магнитогорска, Озерска входят в число лучших не только в регионе, но и в стране.  

Каковы перспективы развития региональной системы образования? Что, по-вашему, можно изменить? В чем видится потенциал отрасли?

Фото: Дмитрий Куткин, "Вечерний Челябинск"